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29 août 2026
Du jeudi 27 au samedi 29 août 2026, le Projet d’apprentissage et d’autonomisation des filles (PAAF) organise les travaux d’une table ronde consacrée à l’évaluation de la phase de généralisation du programme d’octroi de bourses aux filles dans la province du Kasaï.
Pendant trois jours, les parties prenantes vont non seulement évaluer les résultats obtenus, mais également capitaliser les bonnes pratiques et identifier les difficultés rencontrées, afin d’améliorer la mise en œuvre du programme au cours de la prochaine année scolaire.
Lors de l’ouverture des travaux, ce jeudi 27 août, la Directrice cheffe de service de la Direction de l’éducation à la vie courante (DEVC), Christelle Nsambu, représentant le Secrétaire général à l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, a appelé les participants à collaborer dans un esprit de responsabilité et de recherche de solutions concrètes.
« Je souhaite que ces travaux aboutissent à des recommandations pertinentes, réalistes et partagées, susceptibles de consolider les acquis de la première année et de renforcer efficacement le programme pour l’année scolaire 2026-2027 », a-t-elle déclaré dans son mot d’ouverture.
Pour sa part, la Coordonnatrice du PAAF, Alice Katambay, a a fait qu’une action stratégique et concertée a été mise en place pour répondre aux différentes contraintes opérationnelles rencontrées. Parmi celles-ci figurent notamment les retards administratifs dans la consolidation des listes d’écoles, l’alignement complexe entre le calendrier de recrutement des assistants techniques et le calendrier scolaire, les difficultés de connectivité dans les zones rurales ainsi que certaines urgences sanitaires locales.
« Nous avons structuré une feuille de route rigoureuse pour débloquer les financements, sécuriser les transferts financiers via le circuit bancaire et garantir qu’aucune école éligible ne soit laissée de côté », a-t-elle indiqué.
À cette occasion, il a été relevé que le nombre de filles prises en charge par le projet est passé de 49 215 bénéficiaires ciblées lors de la phase pilote à plus de 301 218 filles aujourd’hui, réparties dans 1 882 établissements scolaires des provinces éducationnelles Kasaï 1 et Kasaï 2.
Cette prise en charge couvre notamment les frais scolaires, les frais techniques ainsi que ceux liés aux épreuves certificatives, tout en prévoyant une subvention directe aux tuteurs.
Ces chiffres témoignent des avancées remarquables enregistrées par le PAAF dans les deux provinces éducationnelles du Kasaï.
« Nous avons levé une barrière financière qui fermait autrefois la porte de l’école aux jeunes filles. Dans les zones couvertes, le taux de maintien scolaire a progressé de manière spectaculaire, tandis que les cas de mariage précoce et de violences basées sur le genre ont reculé grâce à la signature d’engagements de bonne conduite et à l’action continue du Mécanisme de gestion des plaintes (MGP) », a révélé Alice Katambay.
Pour l’année scolaire 2026-2027, le projet entend assurer un meilleur alignement du calendrier des opérations sur le calendrier scolaire, afin de garantir une mise en œuvre plus efficace et plus fluide du programme.
Ouriel Mangitukwa
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