Cadre de partenariat du Secteur Éducatif : les acteurs en session ordinaire du Comité de concertation sectoriel pour valider les outils de la revue à mi-parcours

La deuxième réunion trimestrielle du Comité de concertation sectoriel (CCS) du Cadre partenarial du secteur de l’éducation (CPSE) a eu lieu ce vendredi 22 août, à Kinshasa, dans la salle Suzanne Muk de l’hôtel Sultani. Près de 60 participants venus des ministères en charge de l’Éducation (EDU-NC, ESU, FP, ASAHSN), des organisations de la société civile, des syndicats, des confessions religieuses ainsi que des partenaires éducatifs ont pris part à ces travaux. Ces travaux avaient pour objectifs notamment d’examiner et valider les outils de la revue à mi-parcours du Pacte de Partenariat pour le renforcement des capacités du système éducatif (SCG) ; d’analyser et valider la note conceptuelle relative au financement du projet ; et de faire le point sur l’évaluation de la Stratégie sectorielle 2016-2025 et de préparer l’élaboration de la nouvelle stratégie.

« (…) Et si nous avançons ensemble main dans la main pour cheminer lentement mais sûrement dans le sens de consolider le système éducatif congolais dans sa mission noble de préparer l'avenir de ce pays, parce que l'avenir c'est d'abord le capital humain et lorsque le capital humain est bien formé, l'avenir se fera rassurant et tout sera donc préparé pour le bonheur de ce beau pays qui est notre pays à tous », a déclaré Alexis Yoka, secrétaire général ad interim à l’Éducation nationale et nouvelle citoyenneté, qui a lancé les travaux.

Il a par la même occasion rappelé que ce rendez-vous s’inscrit dans la mise en œuvre de la Stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation 2016-2025, élaborée sur la base de la Loi-cadre de l’enseignement national et de la Lettre de politique éducative. Cette stratégie définit les axes prioritaires, les cinq grands objectifs et les réformes stratégiques à entreprendre pour transformer et développer de manière cohérente l’ensemble du système éducatif national. Le Comité de concertation sectoriel (CCS) se réunit en session ordinaire quatre fois par an, soit une session par trimestre. Il est coprésidé par le Secrétaire général du ministère ayant l’Enseignement primaire, secondaire et technique dans ses attributions, ainsi que par le chef de file des partenaires techniques et financiers du secteur de l’éducation et de la formation. Ivan Honoré Mudiangombé