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27 octobre 2026
Le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté déploie depuis ce lundi 26 octobre, des équipes de formateurs nationaux dans 28 provinces éducationnelles de la RDC, pour le lancement de la première vague de formation en cascade des acteurs éducatifs sur l’utilisation et la gestion des manuels scolaires dans les écoles primaires publiques.
Cette initiative, appuyée par le Projet d’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire (PEQIP), sous financement du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) et la supervision technique de la Banque mondiale, intervient en prélude à la campagne nationale de distribution gratuite des manuels scolaires prévue en mars 2027.
Au total, 31 650 acteurs éducatifs sont ciblés par cette opération conduite par le Service national de formation (SERNAFOR) du Primaire et la Direction des programmes scolaires et matériels didactiques (DIPROMAD). Les équipes nationales de formateurs, constituées principalement d’inspecteurs du SERNAFOR Primaire et de cadres de la DIPROMAD, assureront la formation des inspecteurs et des conseillers d’enseignement provinciaux.
Ces derniers seront chargés de former, à leur tour, les directeurs d’école et les enseignants des classes de 5ᵉ et de 6ᵉ années primaires.
La formation porte essentiellement sur les modalités d’utilisation, de conservation et de gestion des manuels scolaires.
Elle vise à garantir une exploitation optimale de ces outils pédagogiques dans les salles de classe et à prévenir leur détérioration ou leur sous-utilisation dans les établissements scolaires. Les bénéficiaires de cette première vague se répartissent comme suit : 1 296 encadreurs provinciaux, 10 118 directeurs d’école et 20 236 enseignants.
Une deuxième vague de formation est prévue en décembre 2026 pour permettre d’étendre l’opération à 55 des 60 provinces éducationnelles que compte le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté en RDC.
Ces formations en cascade préparent la distribution nationale des manuels scolaires de français, de sciences et de mathématiques, ainsi que des guides de l’enseignant destinés aux classes de 5ᵉ et de 6ᵉ années primaires.
Il sied de préciser que cette initiative s’inscrit dans le cadre de la matérialisation du troisième principe directeur du Plan quinquennal 2024-2029 du Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté, consacré à la formation initiale et continue des enseignants afin d’assurer une meilleure utilisation des ressources pédagogiques mises à leur disposition.
Ivan Honoré Mudiangombé
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