Nouvelle Loi-cadre de l'éducation : Ouverture des consultations techniques à Kinshasa

Le Secrétaire général à l'Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté (EDU-NC), Juvénal Sanga Kaubo, a procédé, ce lundi 6 juillet, à l'Hôtel Pullman de Kinshasa, à l'ouverture des travaux de consultation technique consacrés à l'examen, à l'harmonisation et à la consolidation des contributions à la proposition de la nouvelle Loi-cadre de l'éducation en République démocratique du Congo.

Organisés du 6 au 10 juillet 2026, ces travaux réunissent les principaux acteurs du secteur de l'éducation afin de poursuivre le processus d'élaboration de cette nouvelle Loi-cadre, appelée à moderniser le cadre juridique régissant le système éducatif national.

Ces consultations font suite aux travaux préparatoires devant être organisés par sous-secteur avant une séance plénière de consolidation. Cet atelier permettra d'examiner les dispositions de la proposition de loi, de recueillir les observations des experts, d'identifier les éventuelles contradictions ou lacunes, de formuler des amendements et d'harmoniser les contributions, dans le respect de la Constitution et des lois en vigueur.

La première journée était consacrée au sous-secteur de l'Éducation nationale. Les travaux se poursuivront mardi avec la Formation professionnelle, puis avec l'Enseignement supérieur et les Affaires sociales, avant une séance de mise en commun et d'harmonisation finale à la clôture de la session. 

À travers cette démarche, le Gouvernement de la République démocratique du Congo entend, avec la participation des représentants des différents sous-secteurs de l'éducation, des experts, des administrations publiques, des établissements d'enseignement, des partenaires techniques et financiers ainsi que des organisations de la société civile, parvenir à une proposition de loi cohérente, inclusive et adaptée aux réalités du système éducatif congolais.

Cette réforme s'inscrit dans la volonté du Gouvernement de moderniser le cadre juridique qui régit le système éducatif national. Élaborée selon une approche participative, la future Loi-cadre définira les principes fondamentaux, les mécanismes de gouvernance ainsi que les responsabilités des différents acteurs de l'éducation. Les modalités pratiques de sa mise en œuvre seront, quant à elles, précisées par des textes d'application.

Coordonnés par le cabinet de la ministre d'État chargée de l'Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, ces travaux devront aboutir à une matrice consolidée des observations, une version harmonisée de la proposition de loi-cadre, un recueil des amendements retenus ainsi qu'un rapport général des travaux, élaborés conformément à la Constitution et aux lois en vigueur. Ces livrables serviront de base à la finalisation du texte destiné à renforcer durablement la gouvernance du système éducatif congolais.

Cette initiative répond par ailleurs au premier axe du principe directeur du ministère de l'Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, qui privilégie un dialogue inclusif avec l'ensemble des parties prenantes afin de garantir des décisions concertées, de renforcer leur légitimité et d'assurer la réussite des réformes engagées.

Marie Shomba