Éducation en situation de crise : à Genève, Raïssa Malu portera la voix des enfants affectés par les conflits

La République Démocratique du Congo prendra part, le 5 novembre 2026 à Genève, à la Conférence de haut niveau pour la reconstitution des ressources d’Education Cannot Wait (ECW), accueillie par la Suisse. Elle y sera représentée par la Ministre d’État, Ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, qui partagera les défis auxquels le pays est confronté en matière d’éducation en situation de crise, notamment dans les provinces de l’Est, durement affectées par les conflits armés et les déplacements de populations.

La Ministre d’État, en tant qu’intervenante, s’adressera aux représentants des États, des fondations, des agences du système des Nations Unies et du secteur privé, appelés à annoncer de nouveaux engagements financiers en faveur du fonds. En amont de cette rencontre, elle a précisé, sur son compte X, le sens de sa participation : « J’y porterai la voix de la RDC et défendrai une conviction : aucun enfant ne devrait voir son avenir compromis par les conflits et les déplacements ». Cette position place au cœur des échanges le droit de chaque enfant à une éducation continue, y compris dans les contextes de crise.

La conférence de Genève revêt une importance critique au regard du contexte international. Selon le rapport annuel d’ECW, publié en septembre 2026, le financement humanitaire de l’éducation enregistre une baisse pour la deuxième année consécutive, alors que le nombre d’enfants touchés par les crises s’accroît.

Pour la République Démocratique du Congo, particulièrement dans sa partie orientale, cet enjeu se traduit par des réalités concrètes sur le terrain :

• Des centaines de milliers d’enfants privés d’école, victimes de conflits armés et de déplacements massifs.

• Des infrastructures scolaires durement éprouvées : des écoles détruites, occupées par des groupes armés ou transformées en refuges de fortune pour les familles déplacées.

• Un corps enseignant fragilisé : des enseignants contraints d’abandonner leur poste.

• Des conditions d’apprentissage précaires dans les sites de déplacés : l’insuffisance chronique d’infrastructures, de matériel didactique et d’encadrement pédagogique fragilise gravement la continuité des apprentissages.

Face à cette situation, le Gouvernement de la République a enclenché des réformes d’envergure. Ces actions s’inscrivent dans la vision du Plan quinquennal 2024-2029, qui ambitionne de bâtir un système éducatif congolais d’excellence, conformément à la vision du Président de la République, Chef de l’État, Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo.

C’est dans cette dynamique que le Ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté a dévoilé, en janvier 2026, la Stratégie de l’éducation et de la formation en situation d’urgence 2025-2029. Élaboré en parfaite synergie avec les partenaires techniques et financiers, ce document-cadre poursuit trois grands objectifs :

1. Garantir la continuité des apprentissages en toutes circonstances ;

2. Renforcer la résilience du système éducatif face aux chocs ;

3. Assurer la protection et un accompagnement psychosocial renforcé aux apprenants les plus vulnérables.

Ces efforts nationaux majeurs sont complétés par la consolidation de la gratuité de l’enseignement primaire, dont la portée s’apprête à être élargie au Cycle terminal de l’Éducation de base (CTEB – classes de 7e et 8e), offrant ainsi un soulagement et un accès accru à l’école pour de nombreuses familles congolaises.

Créé en 2016, Education Cannot Wait (« L’éducation ne peut pas attendre ») est le fonds mondial des Nations Unies dédié à l’éducation dans les situations d’urgence et de crises prolongées. Depuis sa création, le fonds et ses partenaires ont accompagné plus de 16 millions d’enfants à travers le monde.

Cette rencontre de Genève s’inscrit dans la droite ligne de la campagne mondiale « Hope Starts Here » (« L’espoir commence ici »). Un rappel essentiel : au milieu des drames, redonner le chemin de l’école à un enfant, c’est lui offrir un bouclier, restaurer la dignité des communautés et bâtir, dès lors, les fondations de la paix.

Patrick GIBANGO FOTTO