Rentrée scolaire 2026-2027 : les écoles de Kinshasa renouent avec l’effervescence des salles de classe

Dès 7 heures, les cours de récréation commencent à se remplir. Uniformes ajustés, sacs au dos, certains élèves arrivent seuls, d’autres accompagnés de leurs parents ou tuteurs. Les retrouvailles entre camarades se mêlent à la découverte des lieux pour les nouveaux. À Kinshasa, les écoles ont retrouvé, ce 1er septembre, leur animation habituelle après les vacances.

Dans les cinq provinces éducationnelles de la ville : Lukunga, Funa, Mont-Amba, Tshangu et Plateau, les autorités éducationnelles ont effectué des descentes dans plusieurs établissements pour suivre le démarrage des activités scolaires. Le constat est globalement positif : élèves et enseignants sont au rendez-vous.

Les enseignements ont repris

Dans la province éducationnelle de la Funa, la rentrée a été effective dans plusieurs établissements de la sous-division de Kalamu 1. Au Centre d’enseignement Mboloko Les Gazelles, au Complexe scolaire Mama Kingongo, au Lycée Boyokani, au Collège Saint-Gabriel, à l’Institut de Yolo Sud et au Complexe scolaire Buanya, pour ne citer que ceux-ci, élèves et enseignants ont répondu présents. Même constat dans la sous-division de Kasa-Vubu, où plusieurs établissements, notamment Saint-Louis, Académia, l’Athénée de la Victoire ainsi que les lycées Toyokana et Les Messagers, ont repris leurs activités.

Dans la sous division de Kintambo, province éducationnelle de la Lukunga, une ronde a également été effectuée dans plusieurs établissements scolaires. Du Complexe scolaire Alingba au Collège Frère Zuza, en passant par Les Petits Lutins, Saint George et le Complexe scolaire Bolingani, la reprise des activités a été constatée.

Ces visites, effectuées à titre d’exemple, illustrent la situation observée dans plusieurs écoles de Kinshasa, où les élèves ont retrouvé leurs salles de classe et les enseignements ont repris.

Dans plusieurs établissements, la matinée a débuté par le rassemblement général, l’hymne national et la récitation du serment du citoyen. Les mesures d’hygiène et de prévention contre la maladie à virus Ebola ont également été rappelées.

Une rentrée qui se vit aussi en famille

Pour les tout-petits, cette journée marque parfois une première rencontre avec le monde scolaire. En première année de maternelle, certains découvrent leurs enseignants, leurs camarades et leur nouvel environnement, avec quelques larmes pour accompagner ces premiers pas.

Une mère venue accompagner sa fille raconte : « J’ai voulu accompagner personnellement ma fille pour son premier jour. Elle a pleuré, mais je pense qu’elle va vite s’adapter à la vie scolaire. »

Pour les plus grands, la rentrée est aussi synonyme de retrouvailles et de nouveaux projets.

Au complexe scolaire Monsengwo, dans la province éducationnelle de Mont-Amba, Mamba Lubemba Exaucé, élève de 7ᵉ année, se réjouit d’entamer une nouvelle étape de son parcours.

« Je suis très content de reprendre les cours et je suis excité à l’idée de me retrouver dans une nouvelle classe. Je veux bien suivre les enseignements afin d’obtenir de bons résultats cette année », confie-t-il.

En 6ᵉ des humanités scientifiques au Lycée Boyokani, Ariel Ahosakadi, 16 ans, rêve de devenir architecte.

« Je veux montrer qu’une femme peut aussi exercer dans ces métiers. Nous sommes complémentaires avec les hommes, mais surtout égaux », affirme-t-elle.

Discipline, citoyenneté et accompagnement

Au complexe scolaire Monsengwo, l’administrateur, l’abbé Bruno Lepetit Kakesa, place cette nouvelle année sous le signe de la rigueur et de la discipline. Il insiste également sur le rôle des parents dans la réussite des élèves.

 

« Cette année sera caractérisée par des objectifs autour du thème : “La rigueur et la discipline pour une année réussie”. Cependant, pour y parvenir, l’accompagnement des parents est nécessaire, car l’éducation commence à la maison », souligne-t-il.

Dans plusieurs établissements, le début de l’année est également marqué par des activités liées à la Nouvelle Citoyenneté. Sur les murs et à l’entrée de certaines salles de classe, un message rappelle : « Je ne trahirai jamais la République démocratique du Congo. »

« Depuis deux ans, nous voulons que la Nouvelle Citoyenneté se traduise dans les actes. Le drapeau, le serment du citoyen et le patriotisme doivent accompagner l’enfant au quotidien », explique Dieudonné Mbulanga.

L’école se veut ainsi un espace d’apprentissage, mais aussi de construction du citoyen.

Une année placée sous le signe de l’exécution

La rentrée scolaire 2026-2027 est placée sous le signe de l’exécution, une orientation donnée par la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, lors du lancement officiel des activités scolaires ce mardi 1er septembre à Kinshasa. La ministre d’État a appelé la communauté éducative à faire de cette année une étape concrète dans la mise en œuvre des réformes et l’amélioration de la qualité des apprentissages.

La réforme des programmes, le renforcement des pratiques pédagogiques, la formation des enseignants, le déploiement de 78 cantines scolaires, les clubs de veille citoyenne, la Nouvelle Citoyenneté et la numérisation de l’éducation figurent parmi les principaux chantiers de cette année.

Raïssa Malu a également appelé les responsables scolaires, les enseignants, les parents et les élèves à faire de cette année une année de présence, de discipline, de responsabilité et de progrès, au service de la réussite de chaque enfants.

À Kinshasa, plus de 3 millions d’élèves sont attendus dans les établissements scolaires pour l’année scolaire 2026-2027, contre plus de 2,7 millions enregistrés au cours de l’année scolaire 2025-2026.

La rédaction