PEQIP : une mission de suivi évalue les avancées du projet dans les provinces éducationnelles du Kasaï Oriental 1 et 2

Une mission de suivi et d’évaluation des activités du Projet d’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire (PEQIP) a débuté ce mardi 16 juin 2026, à Mbujimayi dans la province du Kasaï Oriental. 

Elle est menée par une délégation composée de directeurs de l’administration centrale du ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté (MINEDU-NC) ainsi que d’experts dudit projet. Conduite par la Coordonnatrice du PEQIP, Madame Wali Belade, cette mission qui concerne les provinces éducationnelles du Kasaï Oriental 1 et du Kasaï Oriental 2 se déroulera jusqu’au 23 juin 2026. 

La mission s’inscrit dans le cadre du suivi régulier de la mise en œuvre des activités du projet et vise à évaluer les progrès réalisés au cours du premier semestre de l’année, à renforcer la coordination avec les autorités provinciales et à recueillir les avis des bénéficiaires sur les résultats enregistrés ainsi que sur les défis rencontrés. 

À son arrivée à Mbuji-Mayi, la délégation a présenté ses civilités au Directeur de la Province Éducationnelle Kasaï Oriental 1 ainsi qu’au Ministre provincial en charge de l’Éducation. Les échanges ont porté sur l’état d’avancement des activités du projet, les acquis déjà obtenus sur le terrain ainsi que les perspectives pour une mise en œuvre encore plus efficace des interventions.

Le programme de la mission prévoit notamment des réunions techniques avec les parties prenantes, des visites de terrain dans les structures bénéficiaires ainsi que des séances d’échanges avec différents acteurs du secteur éducatif. Ces activités permettront d’apprécier les avancées enregistrées, d’identifier les éventuelles contraintes et de formuler des recommandations susceptibles d’améliorer davantage l’exécution du projet.

Mis en œuvre par le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté avec l’appui financier du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) et sous la supervision technique de la Banque mondiale, le PEQIP contribue à l’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire en République démocratique du Congo à travers le renforcement des capacités du système éducatif et l’amélioration des conditions d’apprentissage des élèves.

Ivan Honoré Mudiangombé