Lomami 1 : un cap stratégique fixé pour reformer le système éducatif

Les travaux de l’atelier provincial consacrés à l’élaboration de la feuille de route du système éducatif se sont clôturés le mercredi 25 mars, dans la province éducationnelle Lomami 1, à Ngandajika. La cérémonie de clôture a été présidée par le ministre provincial de l’Éducation, Lebon Mpanya.

Pendant trois jours, les acteurs clés du secteur ont uni leurs expertises pour doter la province d’un cadre stratégique clair, orienté vers une amélioration durable de l’accès, de la qualité et de la gouvernance de l’éducation.

Quatre axes prioritaires ont structuré les travaux : l’amélioration de la qualité de l’enseignement et des apprentissages, le renforcement de la gouvernance et de la coordination, la promotion de l’accès équitable et inclusif, ainsi que l’ancrage de la nouvelle citoyenneté et des valeurs républicaines.

À l’issue des assises, une feuille de route jugée déterminante a été adoptée. Elle se veut un véritable levier de transformation du système éducatif provincial. Le ministre Lebon Mpanya a appelé les participants à traduire sans délai les recommandations en actions concrètes, mesurables et à fort impact.

Ces assises ont également permis de mettre en lumière les principaux défis du secteur, tout en proposant des solutions réalistes et innovantes adaptées au contexte local.

Ont pris part à ces travaux, les PROVED, les IPP, les directeurs provinciaux de la DINACOPE, le DISPROSERNIE, les sous-PROVED, les INSPOOL du primaire et du secondaire, ainsi que les responsables des antennes DINACOPE et SERNIE.

Deleine Diazolakana, Isaac Badibanga & Ivan Mudiangombe