Le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté a organisé un atelier stratégique vendredi 7 février 2025 à Kinshasa, visant à élaborer une stratégie nationale d’alimentation scolaire. Cet événement a réuni des représentants du gouvernement et du Programme alimentaire mondial (PAM) pour discuter de la mise en place de cantines scolaires dans les établissements de la République démocratique du Congo. L’objectif principal est de consolider la Gratuité de l’enseignement et d’améliorer la nutrition des élèves et de favoriser leur accès à une éducation de qualité.
Ces cantines, la garantie d’un repas équilibré chaque jour
Tracy Ntumba, conseillère en charge de partenariat et coopération des projets au ministère, a souligné l’importance des repas scolaires. Selon elle, « ces repas représentent souvent la seule source de nutrition adéquate pour les élèves pendant les heures de cours ». Dans de nombreux pays, des initiatives similaires ont prouvé leur efficacité en contribuant à la concentration et à la réussite scolaire des enfants.
L’atelier a permis de mettre en avant les avantages potentiels des cantines scolaires. En garantissant un repas équilibré chaque jour, le ministère de l’éducation espère non seulement améliorer la santé des élèves, mais également réduire le taux d’abandon scolaire. Cette initiative vise à offrir à tous les enfants, indépendamment de leur situation économique, la possibilité de poursuivre une éducation de qualité.
Cependant, des défis subsistent pour la mise en œuvre de cette stratégie. Les participants ont discuté des questions logistiques, du financement et de la formation du personnel en charge des cantines. Une coordination efficace entre le gouvernement et les partenaires, comme le PAM, sera essentielle pour surmonter ces obstacles et garantir le succès du programme.
Il est important de souligner que l’élaboration d’une stratégie nationale d’alimentation scolaire représente un tournant pour l’éducation en RDC. En veillant à ce que chaque élève ait accès à des repas nutritifs, le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté s’engage à créer un environnement d’apprentissage plus sain et équitable, propice à la réussite scolaire de tous les enfants.
Célestin Zeula
