La ministre d’État en charge de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté (Edu-NC), Raïssa Malu, a lancé ce mardi 26 août à Kinshasa les assises nationales de la Revue annuelle des performances (RAP).
Ces assises sont placées sous le thème : « Gouvernance, qualité et citoyenneté : transformer l’école pour bâtir une RDC résiliente et inclusive ».
Dans son mot de lancement, la ministre d’État a souligné que ces assises traduisent à la fois la prise de conscience des défis à relever et l’ambition commune des acteurs du secteur éducatif.
« Ces travaux marquent la convergence de nos efforts autour d’un thème ambitieux et pertinent. L’éducation en RDC traverse une période cruciale, confrontée à des défis persistants tels que l’inégalité d’accès, la faible qualité de l’enseignement et une gouvernance perfectible », a-t-elle déclaré.
Pour Mme Raïssa Malu, la RAP constitue également un moment de redevabilité et s’inscrit pleinement dans la mise en œuvre du Plan quinquennal 2024-2029. Elle permet, ajoute-t-elle, de faire le point sur les objectifs stratégiques fixés et d’ajuster les priorités.
Bien plus qu’une simple rencontre annuelle, ces assises visent à évaluer les actions menées pour garantir une éducation de qualité à tous les enfants et réduire les inégalités. Les échanges porteront également sur l’intégration des technologies de l’information et de la communication, afin de moderniser le système éducatif et d’en améliorer les performances.
« Chaque discussion, chaque recommandation issue de cette RAP doit viser la performance. Ne vous limitez pas à analyser le passé. Projetez-vous dans l’avenir et proposez des solutions concrètes et durables dont nous pourrons tous être fiers », a-t-elle insisté.
Ces assises, prévues du 26 au 28 août, s’articulent autour de quatre thématiques principales :
– Évaluation de la performance du sous-secteur ;
– Mise à jour de la carte scolaire ;
– Mise en place des réformes ;
– Validation de la planification de l’année suivante.
Plusieurs invités ont pris part à cette cérémonie de lancement. Ils proviennent notamment de la Présidence de la République, de la Primature ainsi que des partenaires techniques et financiers.
Ouriel Mangitukwa et Nodriche Kasai
