Dans un contexte où la sécurité des élèves, notamment face aux violences sexuelles, devient une priorité nationale en République Démocratique du Congo (RDC), le Ministère de l’Education Nationale et Nouvelle Citoyenneté ( EDU-NC) a établi depuis mars 2022 un Mécanisme de gestion des plaintes (MGP) destiné à lutter contre les exploitations et abus sexuels ainsi que le harcèlement sexuel (VBG/EAS/HS) en milieu scolaire.
Ce dispositif, institutionnalisé grâce au Projet d’équité et de renforcement du système éducatif (Perse) appuyé par la Banque mondiale, vise à renforcer la protection des élèves et à créer un environnement scolaire plus sûr pour tous.
Le mécanisme de gestion des plaintes est à tous les niveaux
Le MGP du MINEDU-NC comprend quatre structures situées aux niveaux central, provincial, sous-provincial et dans des écoles.
Après les formations ou renforcement des capacités dont ont été bénéficiaires des points focaux des provinces et sous-provinces éducationnelles ainsi que les membres du Comité National, une autre étape des formations pour les points focaux des écoles dans les zones PERSE a été lancée en février 2025 et s’organisera en cascade.
La première phase de ces formations a concerné les formateurs centraux. Elle a eu lieu à Kisantu, au Kongo- Central, du 17 au 20 février. 35 formateurs ont fait partie du groupe constitué de délégués de l’administration centrale et des ONG du secteur éducatif.
Ces formateurs ont pour tâche de former des formateurs provinciaux qui, à leur tour, formeront des points focaux VBG/EAS/HS des écoles primaires, dans les dix provinces couvertes par le projet PERSE.
Mise en place des comités locaux de gestion des plaintes
Les formations en cascade sont supervisées par l’assistance technique, Initiative pour le Développement Intégral (IDI). L’objectif final est de mettre en place des comités locaux de gestion des plaintes. Ces comités auront pour mission de garantir la sécurité et l’inclusivité dans les écoles en recueillant auprès des membres de la communauté éducative leurs réclamations, doléances et préoccupations, surtout en matière de VBG/EAS/HS survenues en milieu scolaire.
Chaque comité local comprend trois membres : un représentant des enseignants, un représentant des parents et un représentant d’une ONG du secteur éducatif œuvrant dans la communauté de l’établissement de l’école.
Notons que le MGP du MINEDU-NC est une réforme qui s’inscrit dans l’engagement gouvernemental de pérenniser la gratuité de l’enseignement primaire, en créant un environnement d’apprentissage sécurisé et accessible à tous les élèves. Il dispose de structures, des points focaux et d’un centre de contact appelé Allô-école doté du numéro vert 178.
Chouquette Bombula et Fleury Dala
