Éducation en situations d’urgence : les bailleurs de fonds s’engagent à mobiliser les ressources nécessaires pour la réussite de la stratégie nationale

Les partenaires techniques et financiers du secteur de l’éducation en République démocratique du Congo se sont engagés à mobiliser les ressources nécessaires pour la réussite de la Stratégie nationale de l’éducation en situations d’urgence (SNESU).

C’est ce qu’a annoncé la cheffe de file des partenaires techniques et financiers de l’éducation en RDC, Laurence Parry, vendredi 07 février 2025, au cours de la première réunion trimestrielle du Comité de concertation sectorielle du cadre partenariat du secteur de l’éducation, organisée par le Secrétariat permanent d’appui et de coordination du secteur de l’Éducation (SPACE) et ses partenaires.

Dans sa prise de parole, Laurence Parry a rassuré de l’engagement des bailleurs de fonds à mobiliser les ressources nécessaires pour la réussite de la SNESU, mais également à accompagner le gouvernement congolais via les ministères sectoriels dans sa mise en œuvre.

« Nous sommes prêts à vous accompagner dans la mise en œuvre de cette stratégie et à mobiliser les ressources nécessaires pour sa réussite. Mais je salue également l’annonce de la revue à mi-parcours du Pacte de partenariat que nous avons tous endossé en 2022. Cette revue doit être une occasion unique de faire le point sur les progrès accomplis, d’identifier les défis restants et de réajuster nos actions », a-t-elle déclaré.

La cheffe de file des partenaires techniques et financiers de l’éducation en RDC a salué les avancées enregistrées dans l’élaboration de cette stratégie, tout en démontrant son importance dans la garantie de l’éducation des enfants les plus vulnérables.

« Je me réjouis particulièrement de constater les avancées significatives qui ont été réalisées dans l’élaboration de la stratégie nationale de l’éducation en situation d’urgence. Cette stratégie est d’une importance capitale pour assurer la continuité de l’éducation en situation de crise et pour garantir que les enfants les plus vulnérables ne soient pas laissés pour compte », a ajouté Laurence Parry.

À cet effet, elle a salué les efforts du gouvernement de la RDC dans le maintien du dialogue et de la concertation sur les questions de l’éducation, malgré le contexte géopolitique de crise majeure. Pour elle, cet engagement en faveur de l’éducation de tous les enfants et jeunes est essentiel et mérite d’être souligné.

Par ailleurs, les bailleurs de fonds encouragent le gouvernement à saisir cette opportunité pour renforcer son engagement en faveur de l’éducation et pour mettre en place les efforts nécessaires afin d’améliorer la qualité et l’équité du système éducatif.

Il faut souligner que la Stratégie nationale de l’Éducation en Situation d’Urgence (SNESU) vise la promotion d’une éducation de qualité tout au long de la vie pour tous les enfants, jeunes et adultes, tant dans le cadre des interventions en cas d’urgence que de la reconstruction à plus long terme.

Nodriche Kasai & Ivan Mudiangombe