Le dialogue avec les parties prenantes constitue le socle de toutes les actions envisagées. Le Ministère s’engage à maintenir un processus consultatif inclusif qui prend en compte les voix et les besoins de tous les acteurs du secteur éducatif, y compris les élèves, les enseignants, les parents, les communautés locales, les organisations de la société civile, et les partenaires techniques et financiers. Ce dialogue continu garantira que les décisions prises sont représentatives, légitimes et soutenues par l’ensemble des parties prenantes. Il facilitera également l’adhésion aux réformes et leur mise en œuvre réussie à tous les niveaux du système éducatif.
Leadership pédagogique en Ituri 1 : fin de formation, début d’une mission de terrain
Il est 11 heures passées, dans la cour tranquille de l’école primaire Murongo, dont la cour jouxte le terrain de football La Jeunesse, à Bunia. Dans une salle encore remplie, les sourires se mêlent aux applaudissements. Ce mercredi 18 juin, une page se tourne : celle de la formation de dix...
