Inspection scolaire: Jacques Odia lance les travaux pour évaluer l’exercice 2022-2023

Placés sous le thème, « l’apport de l’inspection dans la bonne gouvernance et la rédévabilité pour l’amélioration de la qualité de l’enseignement”, les travaux de la réunion des inspecteurs pour évaluer les activités scolaires ont débuté, ce mardi 15 août 2023, à Kinshasa, dans la commune de la N’sele.

Prenant la parole en premier, l’Inspecteur général Jacques Odia a commencé par remercier le chef de l’Etat et son gouvernement, avant de brosser les différents sujets qui seront exploités lors de ces travaux.

« Je me refuse de vous rappeler que le Chef de l’état ne ménage aucun effort pour donner à l’inspection des moyens pour son bon fonctionnement afin d’atteindre les objectifs lui assignés » a-t-il dit.

Des statistiques croissantes à l’ ENAFEP et au TENASOSP 

Grâce à ces efforts du gouvernement congolais, l’inspecteur général a indiqué  que l’inspection générale a pu engager plusieurs actions dont le dédouanement du  stock des diplômes de 2015 d’une valeur de 1.500.000 USD, la remise d’un lot  important des arriérés de diplômes d’états et le paiement des correcteurs de l’Examen d’État des éditions 2021, 2022 et 2023.

En ce qui concerne les activités scolaires, le premier des inspecteurs scolaires congolais a jugé positif le rendu de son administration.

Il s’est appuyé notamment sur les statistiques croissantes des candidats, au Test National de Sélection et d’Orientation Scolaire( TENASOSP). Soit 1.571. 285 dont 682.248 filles,  et 2.119.000 candidats à l’Examen national de fin d’études primaires ( ENAFEP)dont 1.020.448 filles.

Renforcement des capacités du personnel et innovations 

Poursuivant dans cette lancée, il a aussi indiqué les améliorations réalisées à tous les niveaux du ministère de l’Enseignement primaire, secondaire et technique ( EPST) pendant l’exercices 2022-2023.

Il s’agit notamment de la formation de plus  2400 chefs d’établissement, de  920 encadreurs, de 845 enseignants et inspecteurs du secteur agro industriel.

Il y a aussi, au niveau du pre- scolaire , de l’élaboration et vulgarisation des normes  pour l’organisation de l’enseignement préscolaire.

Cette initiative a accouché d’un nouveau programme en faveur de ce niveau d’enseignement.

Au niveau du primaire, Jacques Odia a évoqué la mise en place et la vulgarisation  du module sur le leadership pédagogique dans 17 provinces éducationnelles.

Au niveau du secondaire, il a évoqué entre autres l’édition  et la vulgarisation de la didactique des sciences qui a donné lieu après la formation dans 54 provinces éducationnelles, à une seule innovation qui consiste à désigner toutes les options des mathématique, physique  et biologie – chimie par le mot ” Sciences “.

 Les attentes des participants

Pour Nicolas Nyange, inspecteur  principal provincial du haut katanga 1, « ils vont passer au peigne fin les faiblesses enregistrées au cours de l’année scolaire 2022-2023 pour améliorer et bien préparer l’année scolaire ».

Pour ce faire, Enock Mukunto inspecteur général adjoint « espère mettre en pratique  toutes les recommandations de cet atelier ».

Notons que cet atelier qui  connait la participation de 60 inspecteurs, tablera sur le contrôle, la formation, la gouvernance, la lutte contre les anti valeurs et la collaboration.

Thierry Mbebangu

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